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台湾楊孟儒导2002年金穗獎最佳實驗錄影帶、 2002年國際學生電影金獅獎錄影帶類觀摩金馬影展,這真的是很年輕的故事。我曾經在想，為什麼他們會選擇這樣的呈現模式 ─ 把影像跟聲音分解成兩個主軸，然後同時呈現？
我想到類似的東西是倪匡的科幻小說「酷刑」。
在酷刑裡，畫面與聲音分別呈現的原因是因為當他在一起呈現的時候，傳達的能量遠遠超出正常人所能夠接受的強度。因此只好分開來呈現。
可是這部半記錄半劇情的片子，真的有這麼強力嗎？我不這麼覺得。或者說，如果預設的觀眾大約是在國中高中那個年紀的話，確實這麼做相當合宜；可是當更多的年齡層來看待這部片子的話，恐怕反而會成為大敗筆 ─ 只能凸顯劇情跟內容的成熟不足。
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